Este fin de semana se llevó a cabo por primera vez de forma conjunta y en línea el examen de ingreso al bachillerato de la UNAM y el IPN, dos de las instituciones más prestigiosas de México. Un total de 109,266 jóvenes se inscribieron al proceso, y el 98.65% logró presentar su prueba sin inconvenientes.
Sin embargo, no todo fue perfecto. Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que se detectaron 97 incidencias, entre ellas 50 casos de fallas técnicas como interrupciones de luz o problemas de internet.
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¿Qué pasó con los aspirantes afectados?
En la conferencia mañanera, Delgado explicó que todas las incidencias fueron identificadas por el sistema y que ya están siendo atendidas. Los jóvenes que enfrentaron problemas tendrán la oportunidad de reaplicar su examen, sin que esto afecte su proceso de ingreso.
“Se brindará atención personalizada en las mesas de soporte para garantizar que nadie quede fuera por fallas técnicas”, aseguró el secretario.
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Accesibilidad e inclusión: también hubo avances
De los aspirantes, 755 reportaron alguna discapacidad, y a todos se les brindaron facilidades especiales para presentar su examen. Este detalle fue destacado por la SEP como un paso importante en la búsqueda de un proceso más inclusivo y equitativo.
Además, el uso de inteligencia artificial para supervisar el examen en línea marcó un precedente tecnológico que, pese a los inconvenientes, fue calificado como exitoso por las autoridades.
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Claudia Sheinbaum respalda a la SEP
La presidenta Claudia Sheinbaum respaldó la implementación del examen y pidió atender de inmediato los casos que reportaron fallas:
“Ahí está el secretario de Educación Pública para garantizar que todos los estudiantes tengan su oportunidad. Vamos a asegurar que el proceso sea justo y transparente”.
A pesar de los retos técnicos, el examen conjunto UNAM-IPN en línea representa un paso hacia la modernización educativa. Aunque hubo incidencias, el respaldo institucional y las soluciones rápidas confirman que la inclusión, la equidad y la tecnología pueden ir de la mano en los procesos de admisión del futuro.
