ISMED culmina virtualmente diplomado en Salud Mental para la Región Laguna


Con la culminación del diplomado “Atención primaria en salud mental, un enfoque integral” que se desarrolló durante ocho meses en el municipio de Lerdo, 56 profesionales de la salud entre ellos médicos y enfermeras de la Jurisdicción Sanitaria #2, de la Secretaría de Salud y la Dirección Municipal de Salud Pública se capacitaron en temas de salud mental, esto lo dio a conocer la directora del ISMED María Soledad Ruiz Canaán.

La funcionaria estatal explicó que esta instrucción especializada se realizó gracias al trabajo coordinado con la presidencia municipal de Lerdo desde el mes de noviembre de manera presencial, sin embargo la modalidad tuvo que ser modificada a una forma virtual debido a la contingencia que prevalece en el estado.

Explicó, que la actividad toma mayor relevancia dadas las condiciones que predominan en nuestra entidad por la presencia del virus COVID-19 y la capacitación en el tema permitirá una mejor detección de problemas de salud mental en áreas operativas, “es fundamental que los profesionales de la salud que desempeñan su labor en áreas de atención especialmente ahora, puedan tener mejores herramientas y conocimientos para delimitar problemas de salud mental, conocer su evolución y características, además de establecer diagnósticos y recabar la información necesaria para la selección de un tratamiento adecuado”.

Soledad Ruiz Canaán, detalló que la formación del personal sanitario es una acción puntual de suma relevancia que debe estar presente en los planes de acción gubernamentales como es el caso de Durango, y en esta actividad los diplomantes recibieron capacitación sobre los problemas de salud mental con mayor prevalencia que pueden afectar a los habitantes de la Región Laguna como lo son la depresión, ansiedad, violencia, suicidio, adicciones, entre otros.

Finalmente, refirió que el Instituto de Salud Mental se ha adaptado a las nuevas condiciones de trabajo a distancia y se han fortalecido las estrategias para intervenir con acciones de enseñanza, investigación, promoción y evaluación, que son altamente vinculantes tanto para profesionales de las ramas de la salud así como para el sector social.

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